Авторы исследования исходили из того, что дети постоянно получают информацию - как реальную (например, о том, что Земля вращается вокруг Солнца), так и фантастическую (привычки Деда Мороза).

Четыремстам детям в возрасте 3-6-ти лет читали книжки и просили сообщить: что, по их мнению, существует на самом деле (например, "доктора делают некоторые лекарства из угля"), а чего не существует (например, "феи делают волшебную пыльцу из цветочной пыльцы").

Как оказалось, дети лучше способны отличать выдумку от правды, если ранее получали информацию на эту тему. В четырехлетнем возрасте ребенок начинает активно использовать накопленные данные для того, чтобы отличать реальное от нереального. Следовательно, маленькие дети весьма критично оценивают то, что им говорят взрослые и могут делать свои собственные выводы из услышанного и увиденного.

Читайте Ivona.ua в Google News