"…В отношении возвращения домоймамы и новорожденного у старшего ребенка, как правило, возникают смешанныечувства. Конечно, ему хочется, чтобы мама вернулась домой, но он не совсемуверен насчет малыша, которого она собирается привезти с собой. В чем-то этамысль ему нравится: жизнь с еще одним ребенком обещает стать более интересной,этим можно хвастаться перед друзьями (если ребенок достаточно взрослый). Но вто же время он почти наверняка немного тревожится, пытаясь представить себе,как изменится его жизнь с того момента, когда новорожденного внесут в дом иуложат в детскую кроватку, которая когда-то принадлежала ему самому.

Ваше поведение во время возвращения домой определит — по крайней мере накакое-то время — что именно осуществится: предвкушения праздника или страхи.Ниже приведены рекомендации относительно того, как подчеркнуть положительныемоменты и свести к минимуму отрицательные.

· Попробуйте отвести старшему ребенку активную роль в вашем возвращении домой:пусть он приедет в родильный дом с отцом, чтобы везти вас с малышом домой. Этовозможно только в том случае, если к ним присоединится еще и бабушка иликто-нибудь из других знакомых ребенку взрослых (чтобы папа смог помочь маме) иесли это допускается больничными правилами.

· Или ребенку можно поручить приготовления к приезду малыша дома (например, онможет выложить подгузники и другие принадлежности для туалета новорожденного),пока папа будет везти вас из роддома. Постарайтесь войти в дом первой (ваш мужможет на минуту задержаться с новорожденным в машине), чтобы немного побытьвдвоем со старшим ребенком.

· Сразу же начните называть новорожденного по имени, а не "маленьким". Такимобразом старший ребенок сможет быстрее почувствовать, чти этот малыш на самомделе личность, а не предмет.

· На первые несколько дней стоит ограничить число посетителей: ради вашегособственного физического и душевного здоровья и ради старшего ребенка. Дажесамые благонамеренные гости имеют склонность говорить исключительно оноворожденном, почти полностью игнорируя старшего. Тех посетителей, которым выне можете отказать в немедленном визите (бабушек и дедушек, тетушек и дядюшек,близких друзей), следует заранее проинструктировать, чтобы они не слишком бурновосторгались новорожденным и не забывали уделить побольше внимания старшемуребенку. Вы можете также попросить, чтобы визитеры являлись преимущественно вто время, когда старший ребенок находится в школе (детском саду, на прогулке),или после того, как он ложится спать. Ограничение количества посетителей впервую неделю-другую полезно и тем, что у вас появляется больше времени на то,чтобы восстановить силы и укрепить узы, связывающие членов вашей увеличившейсясемьи.

· Постарайтесь как можно больше внимания уделять вашему старшему ребенку,особенно в первые дни, когда новорожденный будет много спать. Прикрепляйте егорисунки на холодильник, приветствуйте успешные визиты в туалет, если ребенокнедавно освоил это умение, говорите ему, какой он хороший старший брат, почащеего хвалите и пореже ругайте. Не повторяйте ошибок тех родителей, которыевосторгаются новорожденным ("Ах, какие крошечные пальчики!", "Ну, не красавицали она у нас!", "Смотрите — улыбается!"), из-за чего старший ребенок начинаетчувствовать себя ненужным и нелюбимым. Но не ударяйтесь и в противоположнуюкрайность, не разрешая себе целовать новорожденного или как-то проявлять к немулюбовь в присутствии старшего ребенка. Если вы будете вести себя слишкомсдержанно, ваш ребенок будет сбит с толку (он считал, что малыша все должнылюбить, не значит ли это, что родители перестанут любить и его тоже) илиразгадает вашу хитрость (они притворяются, будто не любят малыша, чтобы я непонял, что он им нравится больше, чем я). Вместо этого вовлекайте старшегоребенка в разговор о младшем: "Посмотри, какие крошечные пальчики! Можешь себе представить:у тебя когда-то тоже были такие!" или "Правда, она у нас красавица! Она оченьпохожа на тебя", или "Посмотри, она тебе улыбнулась! По-моему, она уже тебялюбит". Ваш ребенок будет чувствовать себя более спокойным, если вы открытопроявите естественную привязанность к новорожденному (не перегибая палки) и кнему самому.

· Разрешите старшему ребенку открывать все подарки, которые приносятноворожденному (при условии, что они не бьющиеся и не опасные), немного игратьс ними, если ему захочется, даже если это явно игрушки для младенца: вы можетесказать ребенку, что это — подарки для малыша, но ему можно поиграть с ними,пока новорожденный слишком мал, чтобы их оценить. Некоторые мудрые гости незабудут прихватить небольшой подарок и для старшего ребенка, но если попрошествии нескольких дней у вас наберется целый воз подарков дляноворожденного и ничего — для старшего брата, поручите отцу или кому-то изближайших родственников купить что-нибудь специально для него. Вы можете такжепродемонстрировать ему какие-нибудь подарки, которые получил он, когда толькородился, объяснив, что теперь настала очередь малыша получать подарки. А еслипоток подарков действительно оказывается чрезмерным, незаметно убирайте те,которые старший ребенок не заметил. Постепенно поток иссякнет.

· Если ваш старший ребенок решит, что хочет на несколько дней остаться дома ине ходить в детский сад (ясли), то надо ему это позволить. Это убедит его втом, что вы не прогоняете его из дома, чтобы быть с новорожденным, и, кроме того,так у него будет больше возможности привязаться к малышу. (Но заранееобговорите с ним, сколько продлятся эти "каникулы", чтобы он не решил, будтоможно остаться дома окончательно.) Однако не следует насильно оставлять ребенкадома, если он предпочитает идти в школу. Возможно, у него есть потребностьпобыть там, где нет младенца и имеются другие объекты интереса…."


Источник armmama.ucoz.ru

Читайте Ivona.ua в Google News