Сейчас эта педагогическая система – одна из самых популярных во многих странах мира. 

Читай также: Как воспитать ребенка за 10 минут

Самый главный принцип системы Марии Монтессори: каждый ребенок развивается по своиму личному, совершенно индивидуальному плану в специально подготовленной среде.

В большинстве материалов и задач заложен принцип самокоррекции: малыш сам видит свои ошибки, а не получает плохую оценку со стороны взрослого. “Помоги мне сделать самому“ – вот принцип занятий системы Монтессори.

Ivona предлагает тебе ознакомиться с некоторыми заповедями Марии Монтессори:

Читай также: Детские лагеря в Украине: Куда отправить ребенка летом

  • Детей учит то, что их окружает.
  • Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
  • Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
  • Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
  • Если с ребенком честны – он учится справедливости.
  • Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
  • Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
  • Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
  • Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
  • Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
  • Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
  • Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.
  • Концентрируйся на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
  • Будь активной в подготовке среды. Проявляй постоянную тщательную заботу о ней. Показывай место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
  • Будь готовой откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в тебе. Всегда прислушивайся и отвечай ребенку, который обращается к вам.
  • Уважай ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливай любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.
  • Уважай ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.
  • Помогай тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.
  • Будь неустанной, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог – помогай ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делай это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будь готовой помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
  • В обращении с ребенком всегда придерживайся лучших манер – предлагай ему лучшее, что есть у тебя самой.